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古老魅魔误入人类大学，遇上禁欲教授。她以千年欲望为饵，他用毕生理智设网。当“再教育”遇上“反教育”，欲望测量仪上跳动的数字，竟成了纯情沦陷的倒计时。这场本能与理智的极限拉扯，最终谁将先坠入情网？

教授的“净化”计划

陈默第一次见到夜璃时，正抱着《纯粹理性批判》。她红唇微勾：“你想教我什么？”他推了推眼镜，指尖悬在欲望测量仪上：“纠正你扭曲的认知。”他以为这是知识的传播，却不知自己正踏入她设下的千年棋局。

反教育的温柔陷阱

她故意在课堂上提问：“如何定义‘纯粹的爱’？”当他引用《道德形而上学》时，夜璃突然笑出声：“就像您现在盯着我，明明脸红得像学生时代，却偏要说这是‘学术探讨’。”他猛地合上书本，仪器上“禁欲值”跌破90，屏幕泛起暧昧的粉色波纹。

陈默躲进图书馆最深处。他翻出所有关于“欲望”的古籍，却发现每一页都在嘲笑他的徒劳。夜璃不知何时坐在他对面，指尖点着他颤抖的手：“你看，连康德都写过‘感性与理性的交织’。”她忽然吻上他的唇角，带着千年魅魔独有的甜香。

沉沦的临界点

仪器发出刺耳的蜂鸣，数字停在“0”。陈默听见自己的心跳声震得耳膜发疼——原来他早已把“教育”变成了“沉溺”。夜璃舔去他唇角的颤抖：“陈教授，现在你才是我的‘玩具’。”窗外月光正好，他望着她狡黠的眼睛，第一次觉得，自己或许心甘情愿做个被驯服的“猎物”。

夜璃开始“反向教学”。她穿着他推荐的素色长裙，在他备课的深夜送来热牛奶：“陈教授，您说过知识要循序渐进。”她指尖划过他的手背，看着他喉结滚动：“可‘情’这种东西，难道不是最直接的本能吗？”教授攥紧钢笔，墨水在纸上洇开一个圈。